ABEM
| Conferência Agendada | Título | |
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | O trabalho como princípio educativo para uma formação anticolonial nos cursos superiores de música | Resumo |
| Álvaro Neder | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | O uso da motivação extrínseca para incentivar a prática do piano em casa: relato de quatro atividades para crianças e adolescentes | Resumo |
| Ana Paula Machado Simões | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | O Uso do Áudio nas Aulas de Instrumentos Musicais a Distância e o Diálogo Educacional: Um Estudo no Curso de Licenciatura em Música a Distância da Universidade de XXX | Resumo |
| Paulo Roberto Affonso Marins | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Olhares, gestos e sons: refletindo sobre uma educação dialógica em artes. | Resumo |
| Pedro Dutra, Ligia Gonçalves Costa | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | O(s) processo(s) de aprendizagem da sanfona em Sertânia-PE | Resumo |
| Ítalo Fernandes Da Silva | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | OS SABERES PEDAGÓGICO-MUSICAIS DE UMA PROFESSORA DE PIANO PARA ATUAR COM CRIANÇAS E JOVENS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NO CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA CORA PAVAN CAPPARELLI | Resumo |
| Bruna Lisa Cândido Lima, José Soares de Deus | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | OS SAXOFONISTAS DO AXÉ MUSIC: TRAJETÓRIA PROFISSIONAL ARTÍSTICA. | Resumo |
| Franklin Jose Barreto Araújo | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | OuverLab: Escuta Criativa no Ensino Médio | Resumo |
| HELENA LOPES DA SILVA, ANDRESSA ZANETTE, JULIA CAMPOLINA, THALLYS JOSÉ RODRIGUES DE OLIVEIRA, RENATO SANTOS RODRIGUES, TAINÁ DUARTE | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Ouvintes criadores: uma experiência pedagógico musical mediada pelas tecnologias digitais | Resumo |
| Mateus Lanzarin Martins, Maira Ana Kandler | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Paisagem Sonora: obras de Marcus Ferrer para cognição e prática musical | Resumo |
| Marcio Alexandre Nascimento | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Panorama do ensino e aprendizagem da Arte na Zona da Mata Mineira: reflexões sobre uma educação humanizadora no contexto do Novo Ensino Médio | Resumo |
| Pedro Dutra, Mariana Galon | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Patrimônio musical brasileiro como um pilar pedagógico-decolonial para os cursos de música popular: reflexões a partir do PPC do Bacharelado em Música Brasileira Popular da Universidade Federal da Paraíba | Resumo |
| Luis Ricardo Silva Queiroz, Vanildo Mousinho Marinho | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Pedagogia Vocal: Práticas de Corpo e Voz | Resumo |
| Igor Canhete Rondon | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Pelos Horizontes Musicais, Pedagógicos e Históricos de Maria Yeda Caddah | Resumo |
| rodrigo alves de melo | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Pensamento Decolonial e Educação Musical como temática emergente nas publicações da Revista da ABEM | Resumo |
| Mayara Araujo Amaral | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Percussão brasileira para uma pedagogia brincante: um projeto de extensão em tempos de pandemia. | Resumo |
| Lilia do Amaral Manfrinato Justi, Edgar Albertão Araújo, Rogério Vieira Telles, Déva Peixoto Nucci | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Pesquisas sobre a história da Educação Musical no Amapá: contribuições e possibilidades | Resumo |
| Ana Paula Silva da Silva Amaral | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Piano em grupo na velhice: investigando novas possibilidades | Resumo |
| Ana Maria Janunzzi de Salles, Carla Silva Reis, Hugo Coqueto, Hugo Renan Silva | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Pibid-Música da UnB: impactos para a formação de licenciandos em música | Resumo |
| Ricardo Leal Ferreira Filho, André Luís Teles Fonseca, Arthur Silva Borges Cordeiro, Douglas da Silva de Lima, Emmily Garcia Dias, Maria Katarina da Silva Macedo, Melissa Gonzaga Amorim, Liam Godoi Rosa Alves | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Pibid-Música da UnB: atividades musicais para a escola | Resumo |
| Emmily Garcia Dias, Arthur Corrêa Accioly, Davi Cavalcante de Castro, Janari Coelho, Jéssica de Almeida, Matheus Henrique Assunção Teixeira, Plínio Carvalho Passos, Thaís Cardoso de Matos, Vinícius Cardoso de Matos | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Pibid-Música da UnB: breve descrição de suas atividades | Resumo |
| Lucas Ricardo Aguiar, André Luís Teles Fonseca, Arthur Silva Borges Cordeiro, Davi Cavalcante de Castro, Douglas da Silva de Lima, Emmily Garcia Dias, Jaqueline dos Santos Martins, Jéssica de Almeida, Liam Godoi Rosa Alves, Matheus Henrique Assunção Teixeira, Ricardo Leal Ferreira Filho | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | PLANEJAMENTO NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: PROPOSTAS PEDAGÓGICO-MUSICAIS À LUZ DA BNCC | Resumo |
| Victória Marques Conceição, Vanessa da Silva Batista, Taís Dantas da Silva | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Política de ações afirmativas para a inclusão de pessoas com deficiência na Arte: relato de experiência | Resumo |
| Carlo Rosa Arruda, Karla Cremonez Vieira, Lisbeth Soares | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Práticas artísticas e musicais: investigando modos de interação de crianças com e sem deficiência. | Resumo |
| Denise Andrade de Freitas Martins | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Práticas de canto e música: um estudo a partir das Actas de Promoção da Escola Normal de Formiga (1928 - 1933) | Resumo |
| Vinícius Eufrásio | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Práticas de educação musical significativas e territorializadas: a extensão como caminho | Resumo |
| Décio Pereira Silva Junior | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Práticas decoloniais na musicalização infantil: reflexões a partir de relatos de duas estagiárias do curso de licenciatura em música | Resumo |
| Mara Menezes Kroger, Gabriela Dalcom de Oliveira, Maiara de Jesus Guedes | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Práticas decoloniais no contexto escolar: lugar de construção | Resumo |
| Elizandra Martins Miranda, Danieli Veronica Longo Benedetti | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Práticas homofóbicas na aula de canto: Experiências heteronormativas e reflexões sobre gênero e sexualidade na educação musical | Resumo |
| Rodrigo Nunes de Oliveira Jesus, Lilia Neves Gonçalves | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Práticas musicais entre meninas no contexto de uma girl band em um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia | Resumo |
| Áudrea da Costa Martins | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Práticas musicais para a educação infantil: experiências com a formação continuada de professores | Resumo |
| Sara Paraguassú Santos Vale | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Presenças afirmativas: uma etnografia com estudantes cotistas do curso de música da UFRGS | Resumo |
| Luciana Prass, Bruno Silveira Cardoso | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Processos de socialização na formação de professores(as)- prossumidores(as) na Educação Musical: o caso dos(as) videomaker da Escola Municipal Cidade da Música durante o ensino remoto | Resumo |
| Karla Beatriz Soares Souza, Jusamara Vieira Souza | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | "Professor, tem prova de Música”? Uma reflexão sobre a avaliação da disciplina Educação Musical no Ensino Médio no Colégio XXXX | Resumo |
| Pedro Henrique de Souza Borges, Paulo Roberto de Oliveira Coutinho | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Professores de música e BNCC: práticas curriculares | Resumo |
| Olga Alves de Oliveira, Silvia Sobreira | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Programa Música na Rede e a BNCC: processo de implementação da disciplina eletiva em escolas da Educação Básica no Estado do Espírito Santo | Resumo |
| Marcelo Rodrigues de Oliveira, Michele de Almeida Rosa Rodrigues | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Projeto Abrigo na Arte - Música com Valores Humanos: práticas de educação musical em interface com o Programa VIVE | Resumo |
| Luiz Henrique da Silva Alexandre | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Projetos criativo-musicais problematizadores: um relato de experiência em aulas de música na EJA | Resumo |
| Rafael Dias Oliveira | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Promoção da Autorregulação da Aprendizagem: sugestões didáticas para o contexto do Ensino de Piano em Grupo | Resumo |
| Dayse Gomes Mendes | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Propriocepção, os olhos do corpo: processos educativos no ensino coletivo de Piano – internalização musical e desenvolvimento psíquico | Resumo |
| Bianca Viana Monteiro da Silva | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Protagonismo Musical na Educação Infantil: Reflexões a partir de uma creche no município de Assis | Resumo |
| Adriana Silveira Campanharo | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | PROTÓTIPO DE COLETE PARA ESTUDANTES DE VIOLINO E VIOLA: TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO ACESSÓRIO FACILITADOR AO APRENDIZADO MUSICAL DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN. | Resumo |
| Áureo Deo DeFreitas Júnior, Lucian José de Souza Costa e costa, Alcir Nascimento da Costa, Adriano Prazeres de Miranda, Arlindo Alves de Aguiar Júnior | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Reflexões a partir da Abordagem PONTES em aulas de musicalização infantil | Resumo |
| Silene Leão, Angelita Broock | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Reflexões sobre a escolha, implementação e análise de abordagens metodológicas para o ensino de História da Música em cursos superiores | Resumo |
| Matheus Silva Rocha | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Reflexões sobre a música infantil a partir da experiência de um Estágio Docência: discussões, encontros e vivências | Resumo |
| Fabrício Malaquias-Alves | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Reflexões sobre o ensino de música para surdos | Resumo |
| Patrícia Pereira Porto | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Reflexões sobre uma experiência com o ensino do rabeca em um projeto de extensão do IFRN Campus Cidade Alta | Resumo |
| Rafael Sousa da Fonseca e Silva | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Reflexões surgidas ao longo do estágio supervisionado de educação musical no ambiente hospitalar: inclusão, escutas, humanização e aprendizagens musicais | Resumo |
| Maria Cecilia de Araujo Rodrigues Torres, Cáudia Maria Freitas Leal | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Relastories docentes: relato de uma experiência avaliativa usando as redes sociais no Programa de Residência Pedagógica | Resumo |
| Rafael Rodrigues da Silva | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | RELATO DE EXPERIÊNCIA: criações e desafios do Ensino de Música no Conjunto Penal e no Colégio Paulo VI em Feira de Santana no contexto de ensino remoto | Resumo |
| Vanessa Da Silva Batista | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Repertório latino-americano na Educação Básica: pistas iniciais para sua inclusão no planejamento da aula de Música | Resumo |
| Glauber Resende Domingues, Glauber Resende Domingues | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Representatividade não é o suficiente, mas importa: reflexões de/sobre mulheres violonistas, música e educação musical | Resumo |
| Andrielle Evelyn de Souza Teixeira, Beatriz Manaia Irineu, Mário André Wanderley Oliveira | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Resolução CNE/CEB n.º 2/2016 e as competências dos conselhos de educação para a operacionalização do ensino de música na educação básica | Resumo |
| Cristina Rolim Wolffenbüttel | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | ROBERTO SZIDON E O ENSINO DE PIANO NA ALEMANHA DE 1989 A 2006 | Resumo |
| Antonio Cezar Ferreira | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Shinichi Suzuki: compreendendo uma visão filosófica sobre a musicalização infantil | Resumo |
| Gabrielle Alvarenga, Fernando Stanzione Galizia | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Simpósio Laboratório de Musicalidades | Resumo |
| Luciane da Costa Cuervo, Felipe KIRST ADAMI | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Sobre o tempo: relato de um projeto interdisciplinar dos componentes curriculares Música e Teatro em uma turma de sétimo ano do Ensino Fundamental | Resumo |
| Joana Lopes Pereira, William Fernandes Molina | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Socialização profissional de professores de música | Resumo |
| Rodrigo Sabedot Soares | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Som, racialidade e território: dispositivo de racialidade e pedagogia da emergência no ensino superior em música. | Resumo |
| Felipe Merker Castellani, Gabriel Rodrigues Soares | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Sugestões de Debora Gurgel para o desenvolvimento da expertise de estudantes na prática do piano popular | Resumo |
| João Gabriel Assunção Lima, Danilo Ramos | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Suporte ao estudante com deficiência visual no ensino superior de música: Um estudo sobre as políticas de acessibilidade e inclusão desenvolvidas em duas universidades de Minas Gerais | Resumo |
| Renan Ezequias Fernandes | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Tá na hora da aula de Prática de Conjunto! Relato de experiência sobre a produção de materiais didáticos e o fazer musical no Conservatório Estadual de Música e Centro Interescolar de Artes Raul Belém | Resumo |
| Renata Ribeiro Silva, Karla Beatriz Soares de Souza | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Teclado como instrumento musicalizador para crianças de 2 a 5 anos e psicomotricidade: um relato de experiência | Resumo |
| MICHELLY DA PENHA OLIVA SANTOS, MURILO FERREIRA VELHO DE ARRUDA | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Tocando piano do jeito dele: avaliando o desenvolvimento musical de uma criança autista por meio da Escala DEMUCA | Resumo |
| Maria Teresa Neves, Betânia Parizzi | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Todos nascemos sem voz e o resto é drag: subversões de gênero provocadas por performances vocais de drag queens cantoras | Resumo |
| Bruno Caldeira | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Trabalhar com canto on-line: análises preliminares da profissionalização em música na internet | Resumo |
| Michelle Arype Girardi Lorenzetti, Jusamara Souza | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Trajetórias Formativas de Trompetistas: um estudo de caso com três profissionais atuantes no cenário musical de Porto Alegre | Resumo |
| Isac Costa Soares | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | UM CALEIDOSCÓPIO DO ENSINO DE MÚSICA: métodos, estruturação, atuação profissional e experiências em cordas friccionadas | Resumo |
| Vania MALAGUTTI, Cassia Virginia Coelho de Souza, Mary Hilary da Cruz Moreira, Nicole Reis, Eliel Neris Joaquim, Ainoã Santos Cruz | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Um convite de samba: estudos sobre o carnaval nos anos iniciais do ensino fundamental | Resumo |
| Juliana Rigon Pedrini, Mônica Torres Bonatto, Fernanda Bulegon Gassen | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Um modo de ensinar-e-aprender música na Folia de Reis | Resumo |
| Aline Moraes Silva, Sandra Mara da Cunha | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Um olhar sobre a música no livro didático de Arte | Resumo |
| Rossana Meirelles Cavallini, Rossana Meirelles Cavallini | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Um Panorama histórico do ensino de cordas friccionadas no estado do Acre: da Ong musicalizar aos dias de hoje | Resumo |
| Nágila L. Batista | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Uma Análise dos PPCs das Licenciaturas em Música das IES Públicas do Brasil entre 2022 e 2023 | Resumo |
| A Ana Carolina dos Santos Martins, A Ana Roseli Paes dos Santos | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Uma análise sobre a situação do ensino de música nas escolas da rede pública municipal de Salvador na perspectiva da educação inclusiva | Resumo |
| Alana da Silva Costa | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Uma etnografia da Música do Círculo: um musicar e suas implicações para a educação musical | Resumo |
| Uliana Dias Campos Ferlim | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Uma experiência de composição colaborativa de canções para um teatro musical sob a perspectiva da pedagogia de projetos | Resumo |
| Jose Soares | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Uso de fonogramas, estações digitais de áudio e instrumentos virtuais em aulas de Percepção Musical | Resumo |
| Kristoff Silva | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Vamos aprender música popular?: perspectivas decoloniais no ensino de música no Brasil | Resumo |
| Mayara de Brito Ferreira | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Vanguarda Musical Negra na Cena Artística Abolicionista (1880-1882) | Resumo |
| Marcia Carnaval de Oliveira, Celso Garcia de Araújo Ramalho, Bartolomeu Wiese Filho, Marcus de Araújo Ferrer, Irapuan R. Santos | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Vivências musicais no ensino fundamental: análise da gravidade semântica em uma sequência didática | Resumo |
| Luiz Guilherme Mohallem Martins | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | Websérie Feira de Música: da telinha da extensão para a pesquisa | Resumo |
| Debora Rodrigues Britto, simone marques braga | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | [Comunicação] O ENSINO DO CANTO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA COM BASE NA FISIOLOGIA DA VOZ | Resumo |
| Viviane Alves Kubo, Lyandra Melgarejo Seffrin | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | [Comunicação] O Jazz como via principal no ensino de piano popular: Desdobramentos e implicações. | Resumo |
| Wendell Müller dos Santos Lima, Antônio Rafael Carvalho dos Santos | ||
| XXVI Congresso Nacional da ABEM | [Comunicação] Uma pedagogia estética e relacional da música: dialogando com Nicolas Bourriaud | Resumo |
| Mônica de Almeida Duarte | ||
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