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Este texto tem como objetivo relatar sobre a experiência pedagógico musical vivenciada durante o estágio curricular supervisionado do curso de Licenciatura em Música da XXXX. O contexto de estágio foi o Instituto Federal de XXXX, campus XXXX, e as aulas de música foram ministradas para uma turma do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Eletrotécnica. A abordagem metodológica envolveu o uso de recursos tecnológicos como a plataforma digital Learning Music e a Digital Audio Workstation (DAW) Ableton Live, utilizadas como mediadoras em processos coletivos de criação musical. Ao longo da atuação docente, diferentes atividades foram desenvolvidas, as quais culminaram na elaboração de uma composição musical. Ademais, o uso de recursos tecnológicos, além de potencializar o estudo de diferentes conceitos musicais, alavancou entre a turma, debates reflexivos envolvendo as escutas e as práticas musicais contemporâneas.