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Relato de experiência sobre o processo de produção de materiais didáticos, escolha de repertório e práticas musicais resultantes da disciplina de Prática de Conjunto no curso de Educação Musical do Conservatório Estadual de Música e Centro Interescolar de Artes Raul Belém, na cidade de Araguari, Minas Gerais. Do ponto de vista teórico, as experiências relatas estão articuladas com os conceitos de consumo de Garcia Canclini (1990) e na concepção de Educação Musical como prática social de Jusamara Souza (2004). Dessa forma, o texto visa   compartilhar vivências e aprendizados nas minhas experiências no consumo e na produção de arranjos musicais para multi-instrumentos usados nas aulas da disciplina de Prática de Conjunto, contribuindo com discussões sobre a prática musical personalizada e criativa em sala de aula.