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A pesquisa que aqui se apresenta tem como tema a implantação de uma prática coral híbrida, ou seja, parte presencial e outra remota, no contexto da extensão universitária. O objetivo principal é documentar e examinar essas práticas. Decorrem dele os intuitos de registrar a integração do coro remoto com o coro presencial, analisar o estabelecimento de uma comunidade de prática musical híbrida, além de descrever as contribuições das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).  Com natureza exploratória e abordagem qualitativa, a coleta de dados tem como base a pesquisa bibliográfica, destacando-se o conceito de comunidade de práticas, de Etienne Wenger, e o de identidade, segundo Bárbara Rogoff. Além disso, utiliza-se o método de estudo de caso. Como resultados serão apontadas evidências da formação da comunidade de prática musical híbrida, uma análise das ferramentas tecnológicas utilizadas no processo e a reflexão acerca da relevância dos projetos de extensão universitária.