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Conferência Agendada |
Título |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A música na Educação de Jovens e Adultos (EJA): um estudo sobre intergeracionalidade na escola de educação básica |
Resumo
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Jennifer Gonzaga, Lilia Neves Gonçalves |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A música regional como uma alternativa decolonial no ensino superior da flauta doce no Brasil: o exemplo do Flauta de Bloco |
Resumo
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DANIELE CRUZ BARROS |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A motivação dos alunos para a prática da flauta doce: uma perspectiva metodológica para a Educação Básica |
Resumo
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Dionathan Gonçalves da Silva, Fernanda Anders |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A MUSICOBIOGRAFIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DE TRÊS PROFESSORES DE MÚSICA: um estudo com narrativas (auto)biográficas à luz da tríplice mimese |
Resumo
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Haniel Henrique Vieira de Queiroz |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A obra para piano de Moema Craveiro Campos: possibilidades de utilização em aulas de pianistas iniciantes e intermediários |
Resumo
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Fernando Vago Santana, Luciane Borges Xavier Gomes de Souza |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A organização do componente curricular Artes: perspectiva de três professores de Artes/música do Instituto Federal Catarinense - IFC |
Resumo
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Tereza Cristina Benevenutti Lautério, Sergio Luiz Ferreira de Figueiredo |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A perspectiva anticapacitista na iniciação musical: um relato de experiência no ensino de música para uma criança com Síndrome de Down |
Resumo
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Rodolfo Jonasson de Conti Medeiros |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A perspectiva de educadores musicais em formação sobre o Programa Residência Pedagógica |
Resumo
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Débora Santos Porta Calefi Pereira, Cássia Virgínia Coelho de Souza |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A pesquisa (auto)biográfica no Brasil e suas interfaces com a educação musical: um estudo inicial |
Resumo
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Pâmela Barroso de Araújo Cruz, Jéssica de Almeida |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A poética etnomusicológica na criação e no ensino de música em cursos de graduação |
Resumo
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Marcio Mattos |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A relação texto e música na composição de Trinos, para coro e piano de Adriano de Sousa |
Resumo
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José Adriano de Sousa Lima Junior |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A Resolução CNE/CP 02/2019: a formação docente sob risco |
Resumo
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Silvia Sobreira, Alba Janes Santos Lima |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
A Revista da ABEM e a presença da sociologia da educação musical (1992-2020) |
Resumo
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Jusamara Souza, Michelle Arype Girardi Lorenzetti, Antônio Chagas Neto |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Abordagem Kaplan: aspectos principais de uma metodologia de ensino de piano |
Resumo
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Manoel Theophilo Gaspar de Oliveira Filho, José Henrique Martins |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Ambiente Acústico e Conforto Vocal pela Perspectiva dos Coralistas: um estudo de caso |
Resumo
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MARCO ANTONIO DA SILVA RAMOS, Luisa Campelo de Freitas |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Ambiente Sonoro e composição musical no contexto escolar |
Resumo
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Luiz Francisco de Paula Ipolito, Taís Helena Palhares |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Análise de Concursos Públicos para professor formador de Licenciado em Música e sua relação com os saberes advindos da Educação Básica e Pública: amostra da região sudeste. |
Resumo
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MATEUS ALENCAR NIKEL |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Aplicação do Método Suzuki em uma aluna de piano com cegueira e rigidez em articulações: desafios e conquistas |
Resumo
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Helenice Scapol Villar Rosa |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Aplicação dos princípios de Edgar Willems utilizando os elementos musicais da cultura nordestina nas aulas de Música para 1° ano do Ensino Fundamental de escola pública |
Resumo
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Liana Falcão Novais de Almeida Esteves, Ekaterina Konopleva |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
APLICATIVOS MOBILE PARA AUXILIAR GRADUANDOS DE MÚSICA COM PRIVAÇÃO SENSORIAL, INTELECTUAL E MOTORA NA ESCRITA DE TRABALHOS ACADÊMICOS: Estado da Técnica |
Resumo
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Társilla Castro Rodrigues da Silva, Jessika Rodrigues da Silva, Áureo Deo Defreitas Júnior, Kátia Regina Sabel Mota |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Aprendendo e ensinando música a 4 mãos: relato de experiência de duas professoras de musicalização infantil na Paraíba |
Resumo
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Samma Mascarenhas Mendonça, Ana Rosa Cabral |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Aprendendo para ensinar: experimentando a música contemporânea para piano a partir de peças selecionadas de Játékok I, de G. Kurtág |
Resumo
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Mariana Aparecida Mendes, Flávia Pereira Botelho |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Aprendendo violino: os saberes musicais trabalhados na prática instrumental |
Resumo
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Paula Beghelli Neves |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Aprendizagem musical de coro adulto em ambiente on-line nos aspectos da autorregulação da motivação |
Resumo
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Sandra Regina Cielavin |
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XXV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Aprendizagem musical e suas interfaces: uma revisão de literatura. |
Resumo
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Vitória Talyta Souza Damasceno |
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