O presente trabalho é um recorte de minha tese de doutorado onde delineio o percurso até a criação do Bacharelado em Música da UFPB. A trajetória até a consolidação de uma instituição, seu reconhecimento e estabelecimento na sociedade, é marcado por inúmeros desafios e dessincronias. Alguns marcos importantes alcançados pela UFPB foram: a emissão de certificação válida (3º grau, pós-graduação), a obtenção de instalações próprias (ampliação e novas instalações), a permanência de seu funcionamento, a ampliação de suas atividades. Tais características são marcantes e indicam a permanência da Instituição assim como sua importância social. Entender a História da Instituição ajudará na compreensão de sua formação e nas reformulações necessárias à adequação requeridas pela atual sociedade. Os objetivos deste recorte foram alcançados graças a análise e confronto de dados das fontes documentais encontradas, assim como, das fontes orais analisadas, em especial aqui, da professora de piano Therezinha Avellar de Aquino. Tal confronto possibilitou entender como o Curso de Música da UFPB se estabeleceu e os lugares pelos quais passou até o presente momento.