Este ensaio apresenta a pesquisa de mestrado em educação em andamento, intitulada “O fenômeno da liberdade: encontro da música, infância e educação”.  O tema desta pesquisa “música, infância e educação” emerge da experiência cotidiana docente, na vivência da implementação de um projeto de educação musical no município de São Leopoldo. Interroga-se, procurando produzir sentidos sobre o que se mostra no encontro da tríade música-infância-educação neste projeto de educação musical: como os gestos poéticos e políticos sustentam a docência neste encontro e como o fenômeno da liberdade se manifesta e mobiliza as ações docentes e de que forma ele é vivenciado neste projeto. Para tal, apresenta-se como uma pesquisa qualitativa, de cunho fenomenológico, que intenciona revisitar o vivido, narrando-o, buscando pensar, estudar e compreender os conceitos que emergem na vivência deste projeto, a partir de aproximações filosóficas e conversas com autores que conjugam pensares sobre a temática desta pesquisa.