O presente artigo tem o propósito de refletir sobre o contexto atual da Educação Musical ou Ensino de Arte/Música, como será utilizado aqui. É preciso levantar discussões sobre a integração artística que está presente em nosso contexto e que diz respeito ao Ensino de Arte/Música, afetando tanto as relações do professor com o conhecimento, assim como, sua presença dentro da escola. Desta forma, o artigo objetiva por apresentar as Artes Integradas em uma perspectiva para a Educação Musical, apresentando aspectos teóricos e metodológicos para sua prática e planejamento. Esperamos contribuir para a pesquisa da Educação Musical e das Artes Integradas de forma coerente.