Esta pesquisa tem como objeto de estudo a bibliografia a respeito das competências socioemocionais associadas ao universo educativo das bandas de música brasileiras. O objetivo deste trabalho é discutir as relações entre as competências socioemocionais e a educação musical nas bandas de música no século XXI. Metodologicamente, usamos a abordagem qualitativa que por meio de uma pesquisa bibliográfica foram analisados e selecionados alguns trabalhos acadêmicos que embasaram as discussões deste texto. A partir das reflexões realizadas durante a pesquisa, foi possível apontar que há a necessidade de desenvolver práticas musicais que articulem os conhecimentos de base musicológica aos de base socioemocional durante os processos de educação musical nas bandas de música na contemporaneidade.