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Conferência Agendada |
Título |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
O papel do vínculo afetivo na aprendizagem de violão em uma Casa Lar: Estudo de caso |
Resumo
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Adailson Araújo, Vladmir Agostini Cerqueira |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
O perfil do discente de música na EaD: um olhar para a especialização em nível de Pós-graduação Lato Sensu da UnB |
Resumo
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Vanessa de Souza Jardim, Paulo Roberto Affonso Marins, Murilo Silva Rezende |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
O polo de Piano – Casarão dos Azulejos do PRIMA: o processo de cooperação na implantação, consolidação e desenvolvimento do Ensino de Piano em Grupo em um projeto social |
Resumo
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Josélia Ramalho Vieira, Priscila Silva Santana, José Edmilson Coelho Falcão |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
O subprojeto “Música” do Programa Residência Pedagógica da Universidade Estadual de Maringá |
Resumo
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Cassia Virginia Coelho de Souza, Debora Santos Porta Calefi Pereira, Murilo Alves Ferraz, Vania Malagutti Loth |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
O trabalho pedagógico do professor de música como fator de motivação para a aprendizagem musical escolar |
Resumo
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Daniele Isabel Ertel, Cristina Rolim Wolffenbüttel |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Ouvir e tatear a música: um relato de experiência sobre inclusão em uma turma de ensino coletivo de violino |
Resumo
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Jessica Caroline Pantoja Peniche, Aline da Silva Pedrosa, Dione Colares de Souza, Jessika Castro Rodrigues, Wagner de Lima Alonso, Pamella Castro Rodrigues Campos |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Pedagogas em formação e suas autopercepções com relação à (des)afinação no canto |
Resumo
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Silvia Garcia Sobreira, Maura Penna |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Percussão corporal com crianças: relato de experiência em prática baseada no grupo Barbatuques [comunicação] |
Resumo
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Mariana Gomes Maziero |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Perfil discente de um curso de licenciatura em Música a distância: um estudo com os alunos do Claretiano |
Resumo
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Leonardo Gomes Martins, Paulo Roberto Affonso Marins |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Perfil discente de um curso de licenciatura em Música a distância: um estudo com os alunos do Claretiano |
Resumo
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Leonardo Gomes Martins, Paulo Roberto Affonso Marins |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Perspectiva histórica em temáticas de música e educação: acervos, fontes de pesquisas e atuação de professoras particulares de música |
Resumo
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Inês de Almeida Rocha, Clara Fernandes Albuquerque, Roberta Mourim |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Pesquisa etnográfica, cultura popular e educação musical: uma “embolada” de desafios na contemporaneidade |
Resumo
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Luis Ricardo Silva Queiroz, Vanildo Mousinho Marinho |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Piano em grupo sem fones de ouvido: uma abordagem interativa |
Resumo
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Bruna Maria de Lima Vieira |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Pibid Música IFG: Iniciação à docência em 2018 e 2019 |
Resumo
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Eliton Perpetuo Rosa Pereira, Fábio Amaral da Silva Sá, Aurélio Nogueira de Sousa, Angela Cristina Coelho |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Pibid Música no Centro de Período de Tempo Integral ‘Ismael Silva de Jesus’- Goiânia |
Resumo
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Aurélio Nogueira Sousa |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Políticas Públicas em Educação Musical: uma pesquisa-ação sobre a implementação da música em escolas de Canoas/RS |
Resumo
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Carlos Augusto Pinheiro Souto, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Davi de Lima Pimentel |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Prática Musical na Educação Musical Especial: a banda de música Baião de 2 |
Resumo
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Flávio Gaio, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de Azevedo |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Práticas pedagógicas empregadas na Big Band Estância Brasileira: reflexões a partir da teoria espiral de Swanwick e Tillman e da filosofia bakhtiniana da linguagem |
Resumo
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Klesley Bueno Brandão |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
PREFERÊNCIA MUSICAL DOS/AS JOVENS INGRESSANTES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFG – CAMPUS URUAÇU |
Resumo
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Kristiane Munique Costa e Costa |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Processos didáticos em uma atividade Orff-Schulwerk para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I. |
Resumo
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Cassiano Lima da Silveira Santos, Maria do Carmo Monteiro Kobayashi |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Processos educativos oriundos das aulas coletivas de violões em um Assentamento do MST |
Resumo
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Anderson Moisés Chagas, Ilza Leme Joly |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Produção acadêmica sobre música e surdez: o que revelam as publicações brasileiras |
Resumo
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Mércia Santana Mathias |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Professor chorão: ensinando choro na escola |
Resumo
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Guilherme Araujo Villela, Helena Nicolau Loureiro |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Programa de rádio e sala de aula na educação musical |
Resumo
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Daniel Nicolau Loureiro, Gabriella Caprioli Giovanetti, Helena E. M. N. Loureiro |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Projeto Asa Branca: Música e interdisciplinaridade |
Resumo
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Monique Magalhães Leitão |
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