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Conferência Agendada |
Título |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
APRENDIZAGEM DE MÚSICOS-PRODUTORES EM PROCESSOS DE PRODUÇÃO MUSICAL EM ESTÚDIO |
Resumo
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Daniel Ramalho Alves |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Arranjo coletivo: perspectivas sobre a prática criativa em Canto Coral |
Resumo
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Ediel Rocha de Sousa, Guimely Melo dos Santos |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Arte-Música no Programa Residência Pedagógica: conversas sobre a formação docente |
Resumo
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Jéssica de Almeida, Ziliane Lima de Oliveira Teixeira |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
As canções infantis de Émile Jaques-Dalcroze: relato de experiência de um projeto de extensão |
Resumo
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Gilka Martins de Castro Campos, Nilceia da Silveira Protásio Campos |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
As concepções de infância: implicações para a Educação Musical |
Resumo
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Anderson Carmo de Carvalho, Silvia Sobreira |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Aulas de música no ensino médio: a composição como metodologia de ensino |
Resumo
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Isabella Tais Sonsin, Leonardo Araújo Sanches, Ronaldo Aparecido de Matos |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Avaliação da Leitura à Primeira Vista no Ensino de Piano Complementar em Grupo nas Licenciaturas em Música |
Resumo
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Sérgio Inácio Torres |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Avaliação de música em larga escala no Brasil: um estudo sobre o Enade |
Resumo
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Leonardo da Silveira Borne |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
“É isso o que eu quero para mim”: a descoberta da música como sentido de vida num curso técnico integrado |
Resumo
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Maura Penna, Susie Santos, Ana Luiza Pinto, Rodrigo Lisboa, Andréa Santos |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
“Música para olhar do lado de dentro”: relato de experiência de um projeto desenvolvido com crianças com Transtorno do Espectro Autista. |
Resumo
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Lenilce da Silva Reis Santana, Raiana Alves Maciel Leal do Carmo, Sandra Maria de Souza Baleeiro, Elaine Pereira de Oliveira, Larissa Braga Andrade, Gabriela Leal Lima |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
“Voz é emoção, é personalidade”: a história de um Licenciando em Música |
Resumo
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Dyane Rosa, Teresa Mateiro |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
”DJEMBEREM”: A CASA DOS SABERES MUSICAIS |
Resumo
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Ailton Mário Nascimento |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Canções de roda na Educação Infantil: uma análise dos livros didáticos |
Resumo
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Lívia Fernandes Esteves, Marcus Vinícius Medeiros Pereira, Luana Roberta Oliveira de Medeiros Pereira |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Cantando coisas de amor e da nossa história: A MPB na sala de aula |
Resumo
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Krisley Motta Santos, Teresa Mateiro |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Canto Coletivo Improvisado: uma comunidade de prática musical em âmbito universitário |
Resumo
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Uliana Dias Campos Ferlim |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Cânones da educação superior em música no Brasil e faces da colonialidade no século XXI |
Resumo
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Luis Ricardo Silva Queiroz |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Cecilia Conde: uma educadora musical sem barreiras |
Resumo
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Nicole Mello Penteado |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Comunicação - A formação do Educador Musical: Desafios da Profissão no Mercado de trabalho |
Resumo
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Helena Ribeiro Inoue |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Construção do currículo da Banda de Música Maestro Orlando Leite-BMMOL por meio do seu repertório |
Resumo
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Francisco Ernani de Lima Barbosa, Agostinho Jorge Lima |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Contribuições de estudos sobre a interação compositor-intérprete para o ensino de instrumento: reflexões sobre a peça Jurema Encantada de Danilo Guanais |
Resumo
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Airton Guimarães Fernandes Filho |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Correlações entre as prescrições curriculares de música no Distrito Federal |
Resumo
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Sara Paraguassú Santos Do vale, Marcus Vinícius Medeiros Pereira |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Criarte: uma perspectiva a partir da análise do regulamento interno do programa onde se desenvolve a educação musical no município de Resende-RJ |
Resumo
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Gustavo Rapozeiro Franca |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
CULTURA E PERTENCIMENTO NA BANDA ESCOLAR: Um estudo de caso |
Resumo
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Francisval Candido da Costa, Taís Helena Palhares |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Currículos nos cotidianos: o movimento de ocupação como forma de visibilizar os currículos pensadospraticados por estudantes da zona oeste do Rio de Janeiro |
Resumo
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Eduardo Prestes Massena, Leonardo Stefano Masquio |
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XXIV Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical |
Da Escola à Universidade: a formação continuada dos professores de música e o processo de transformações das práticas pedagógicas |
Resumo
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Rodrigo Cantos Savelli Gomes, Waleska Regina Becker Coelho De Franceschi, Rose de Fátima Pinheiro Aguiar e Silva, Claudia Roberta Yumiko Tristão, Viviane Beineke, Rafael Martins Gonçalves |
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