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A comunicação tem o objetivo de relatar algumas atividades desenvolvidas no âmbito de dois subprojetos de Arte-Música do Programa Residência Pedagógica que, entre seus objetivos, visa à substituição do estágio curricular supervisionado. A partir da revisão da literatura que discute a formação do professor de música para atuar na educação básica e sobre os limites e possibilidades impostos às práticas educativas a partir da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017; 2018), relata-se as ações desenvolvidas por dois subprojetos das regiões Nordeste e Norte. Espera-se contribuir com pesquisadores da área de Educação Musical que, nos últimos vinte anos, discutem a formação e prática docente em uma perspectiva reflexiva, crítica e engajada.