Esta comunicação apresenta um balanço da produção do projeto de pesquisa “Memória da Educação Musical: práticas pedagógico-musicais em Uberlândia-MG”, que teve início em 2008, cujo objetivo é levantar, organizar e catalogar fontes de pesquisa (escritas e iconográficas) que podem subsidiar estudos sobre práticas musicais e de ensino aprendizagem de música na cidade. Já foram concluídos quatro subprojetos e uma dissertação de mestrado que se propuseram levantar essas fontes e analisar aspectos relacionados à educação musical, sendo que outros três ainda encontram-se em andamento. São pesquisas de caráter documental com referenciais teóricos que perpassam os conceitos de capital e distinção cultural de Bourdieu, de civilização de Norbert Elias, bem como o de sociabilidade de Simmel e de Bozon. Acredita-se que esse projeto pode fornecer fontes para se pensar educação musical na cidade, bem como pode trazer material empírico para entender o ensino aprendizagem musical imerso no mundo social.