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Este trabalho trata-se de um relato de experiência em projeto de extensão abordando a criação, ensaios e gravações de programas radiofônicos, especificamente para o Programa de Rádio Serelepe: música para infância e aborda a participação ativa de duas crianças nesse processo. Seu objetivo é refletir a escuta e o protagonismo infantil e, por conseguinte, a infância, tomando como ponto de partida e amparo teórico,- nos campos dos Estudos da Infância -, os autores; Sarmento (2007), Beineke (2008), Gouveia (2008), Corsaro (2011), Carvalho; Sobreira (2020) e Madalozzo (2021). A reflexão em torno do processo relatado trouxe, como resultado, questões referentes ao processo de aproximação, familiarização e gradativo engajamento por parte das crianças na produção de alguns programas, evidenciando os seguintes aspectos: o senso estético infantil, a autonomia de criação e as manifestações culturais do universo das crianças.