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Este artigo tem por objetivo sistematizar os objetivos e princípios do Suzuki Early Childhood Education (SECE), programa de educação musical para bebês e crianças pequenas do Método Suzuki. Este é o primeiro esforço na literatura nacional para definir a introdução à música na perspectiva do Método Suzuki. Metodologicamente, o trabalho realiza uma análise documental das apostilas de formação do curso de Filosofia Suzuki e do SECE, bem como do material de referência disponibilizado no portal da Associação Suzuki das Américas e os livros escritos pelo autor, amparada por uma entrevista com Wan Tsai Chen, professora capacitadora do SECE. As análises evidenciam que o SECE não apenas introduz a criança à música, mas também fortalece o vínculo entre a família e o processo educacional, alinhando-se aos princípios fundamentais da Filosofia Suzuki e impactando outras esferas formativas na primeira infância.