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Este artigo apresenta um relato de experiência da primeira etapa do projeto de extensão Coro Experimental XXX XXX XXX, desenvolvido pelo XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX - XXX. A iniciativa visa promover a inclusão musical e o desenvolvimento artístico dialogando com a pedagogia de Paulo Freire e referências da prática coral. Os resultados até aqui indicam uma evolução significativa na técnica vocal, na sonoridade e na coesão do coro, apesar dos desafios iniciais como a heterogeneidade do grupo, o desequilíbrio entre vozes femininas e masculinas e a necessidade de encontrar uma abordagem pedagógica adequada. A pesquisa destaca a importância da coletividade como ferramenta pedagógica para superar obstáculos e promover a transformação social por meio da música. Os aprendizados obtidos neste projeto podem servir como referência para outros grupos corais amadores, especialmente no que diz respeito à técnica vocal, estratégias pedagógicas e a aplicação dos princípios da pedagogia freireana na prática coral.