Este artigo relata a comunicação de pesquisa sobre o ensino-aprendizagem na área de Educação Musical e tem como objetivo principal o exercício das práticas propostas no livro Hear, listen and play relacionadas ao ensino da música popular nas escolas em uma disciplina opotativa oferecidas nos cursos de Graduação e Pós-Graduação da Escola de Música XXXXXXXX. Primeiramente, foi realizado um levantamento bibliográfico e em seguida um seminário com textos sobre os temas “aprendizagem informal” e sobre as “práticas informais de aprendizagem musical”. Em seguida, a turma de alunos(as) foi dividida em grupos para a prática das atividades indicadas no livro, com destaque para o processo de “tirar músicas de ouvido”. Os participantes inicialmente escolheram as músicas para as atividades, adaptaram o repertório à instrumentação do grupo, ensaiaram e posteriormente tocaram as músicas escolhidas para o restante da turma. Após as atividades um questionário foi distribuído aos participantes com o objetivo de conhecer sobre o processo de aprendizado musical dos mesmos. Podemos salientar que as atividades exemplificadas no livro proporcionam a prática musical em grupo; o compartilhamento de ideias entre os participantes; a proximidade da realidade musical dos(as) alunos(as) através das músicas trazidas por eles. De uma forma geral podemos destacar o caráter inclusivo das práticas propostas no livro.