Tendo como sujeito de pesquisa o maestro Emmanuel Coêlho Maciel (1935-2015), este trabalho apresenta um levantamento documental e análise do percurso deste compósito como educador musical, em particular sua contribuição na formação musical nas escolas em que trabalhou e fundou, bem como sobre a abordagem didático-pedagógica no método que desenvolveu para o ensino de instrumentos e suas composições didático-corais. Pautando-se por linguagem regionalista, identificando o então conceito de “música folclórica brasileira” como ferramenta para o ensino de todo seu material didático de ensino, esta comunicação busca- analisar sua trajetória de vida através do seu legado (acervo pessoal familiar) ao relacionar com as discussões sobre a formação de instituições de ensino e seu contexto de produção.