Este relato apresenta uma breve discussão teórica sobre o processo de formação do cantor, e integra uma pesquisa de mestrado em andamento que objetiva estudar a relação entre o desenvolvimento do ouvido interior e a emissão vocal na prática do canto, identificando abordagens e metodologias para a formação adequada do cantor. Para isso, os argumentos sobre ensino de canto e formação do cantor são tecidos a partir da literatura específica localizada até este momento da pesquisa. Espera-se que essa pesquisa auxilie na autonomia do professor na escolha dos exercícios já existentes na literatura pedagógica do canto, além de instigar a construção de exercícios personalizados dependendo da demanda de sala de aula.