O objetivo deste artigo é discutir desafios, práticas e possibilidades em uma experiência de aulas de musicalização on-line com crianças. A partir de uma fundamentação de olhares para a educação musical e de uma contextualização do recorte das aulas de musicalização on-line no âmbito deste texto, apresenta-se uma categorização de temáticas recorrentes na reflexão sobre os planejamentos desenvolvidos para as aulas com as crianças. Estas temáticas foram agrupadas nas categorias atividade, contexto e reflexão. O texto apresenta discussões sobre os desafios na experiência de aulas de musicalização on-line com crianças, além de apresentar algumas das práticas desenvolvidas como possibilidades para uma aprendizagem musical.