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O presente trabalho apresenta resultados de um survey realizado com professores egressos do Curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Ceará em SobralCE. Tem-se como objetivo principal descrever o perfil profissional dos egressos e compreender as relações entre atuação profissional e formação acadêmica. O Survey foi o método de pesquisa (quantitativo) utilizado sendo o questionário a ferramenta de coleta adotada. Dos 16 respondentes deste trabalho, foi possível verificar que há um trânsito nos espaços de atuação como: escolas de ensino básico, escolas especializadas e aulas particulares. Também verificou-se que a atuação como músico(a) é um aspecto recorrente nas práticas destes profissionais, tendo em vista a necessidade de angariar mais espaços de atuação para terem maior variedade de fontes de renda. Por fim, os professores mencionaram a necessidade de uma formação que contemplasse questões relacionadas ao mercado de trabalho, como empreendedorismo e network.