Relato de experiência de uma educadora musical com uma turma de mais de 20 integrantes entre sete e oito anos, as quais fazem aula de percussão corporal há pelo menos dois anos. Reconhecendo o corpo como instrumento, a partir da abordagem e possibilidades sonoras do grupo Barbatuques, os relatos são de momentos de aula que utiliza exclusivamente o corpo como o instrumento musical escolhido, em uma Organização Não Governamental. Apresenta situações de significativa compreensão de aprendizagem e prática musical, bem como de aspectos socializadores, de relação entre os integrantes do grupo de crianças e de relevantes transformações individuais.