Perfil do Autor

Mendes, Dayse Gomes, UFPB, Brasil

  • XXVI Congresso Nacional da ABEM - GTE 1 - A pedagogia do piano em perspectiva: dimensões reflexivas e práticas
    Promoção da Autorregulação da Aprendizagem: sugestões didáticas para o contexto do Ensino de Piano em Grupo
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